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- 2022-11-02 发布于四川
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2.9 有理数的乘法;;导入新课;第一组:;5×(-4) =; 结论:
(1)第一组式子中数的范围是 ________;
(2)第二组式子中数的范围是 ________;
(3)比较第一组和第二组中的算式,可以发现
_________________________________.;; 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.;例题
计算:(1)
(2);例1 计算:;例2 计算:;观察下列各式,它们的积是正的还是负的?多个不等于
0的有理数相乘,积的符号和负因数的个数有什么关系?
(1)(-1)×2×3×4
(2)(-1)×(-2)×3×4
(3)(-1)×(-2)×(-3)×4
(4)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)
(5)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×0; 几个不等于零的数相乘,积的正负号由负因数的个
数决定.当负因数的个数为奇数时,积为负;当负因
数的个数为偶数时,积为正.几个数相乘,有一个因数
为零,积就为零. ;例3 计算:;1.说出下列各题结果的符号:;3.判断:
(1)几个有理数的乘积是0, 其中只有一个因数是0.( )
(2)几个同号有理数的乘积是正数.( )
(3
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