诗歌鉴赏之诗眼 公开课教案博客.pdfVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
诗歌鉴赏之诗眼 公开课教案博客,整理如下,希望对你有帮助! 教学目标: 1、培养学生初步鉴赏古典诗歌的能力; 2、提高学生解答古典诗歌鉴赏题的能力。 教学重点: 把握阅读诗歌的重要环节,抓住关键词句读懂诗歌。 教学难点: 针对不同的题型选择恰当的答题角度。 教学方法与思路: 1、从高考古典诗歌鉴赏题考查的内容归纳所要复习的重点; 2、掌握阅读和解题的具体方法; 3、实例训练,形成能力。 教学内容: 一、知识梳理 (一)诗歌形象:诗歌中的形象包括以下类型 1、人物形象:诗人形象

文档评论(0)

向前 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年07月07日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档