冀教版五年级上册科学《小苗的诞生1》教学设计.pdfVIP

（冀教版）五年级科学上册教案 1.小苗的诞生 教学内容 冀教版义务教育课程标准实验教科书科学五年级上册《小苗的诞生》（P2 ～P4 的内容）。 教学目的 1.能对影响种子萌发的外界条件中确定一个可以研究的问题。 2. 能从影响种子萌发的研究结果发现新的研究问题 3. 能与其他同学一起探究种子萌发的因素。 4. 能通过比较、分析记录结果，发现种子萌发的条件。 5. 能制作出规范、美观的种子标本盒。 教学重点 理解和掌握影响种子发芽的条件，制订较规范的实验方案。 教学难点 引导学生独立地制订自己的实验方案，运用对比实验验证影响种子萌发的条件。 课前准备 学生：分组准备一杯浸水已萌发的黄豆种子和一杯没有浸水的黄豆种子 教师：准备一杯浸水已萌发的黄豆种子、一杯没有浸水的黄豆种子、植物及图片等。 教学过程 一、创设情境 ，导入新课 1.展示现实生活中黄豆和黄豆小苗，让学生联想这些小苗是怎样生长出来 的。（如图） 刚刚种上去的种子 种子发芽了 黄豆越长越大了 比比谁