人教统编版九年级语文下册 第5单元 17《屈原（节选）》第1课时 教学课件PPT初三公开课.pptxVIP

;同学们，我国主要的传统节日中，哪个节日与 历史名人屈原有关？这一节日有哪些民俗？;千百年来，人们通过端午节划龙舟、吃粽子等 习俗悼念屈原。那你知道屈原为何能受到人们 的敬仰吗？屈原，不仅是古人心中的丰碑，也 是今天中华民族精神的化身。这不，在那国难 当头、战火纷飞的抗战岁月中，郭沫若的历史 剧《屈原》曾鼓舞了全国军民。今天，就让我 们一起走进话剧《屈原》。;了解戏剧文学的特点，在朗读中感悟作品的思想内 容和艺术特点。 体会课文抓住事物特征展开的丰富的想???，理解多 种修辞手法的表达效果和象征手法的作用。 体会屈原抨击黑暗、追求光明的思想情感，学习屈 原英勇无畏的斗争精神。;郭沫若（1892-1978)，四川乐山 人，著名文学家、历史学家、古 文字学家、社会活动家。 代表作：诗集《女神》，历史剧 《屈原》《棠棣之花》《虎符》 《高渐离》《南冠草》。;《屈原》写于1942年，当时正值抗日战争的相 持阶段，也是国民党统治最为黑暗的时候。郭 沫若面对这样的政治现实义愤填膺，便以历史 剧为枪，借古喻今，创作了历史剧《屈原》， 展现了现实世界光明与黑暗、正义与邪恶、爱 国与卖国的尖锐斗争。;戏 剧 戏剧是通过演员表演故事来反映社会生活中的 各种冲突的艺术。 剧本是戏剧演出的文字基础。剧本主要由剧中 人物的对话、独白、旁白和舞台说明（舞台提 示）组成。对话、独白、旁白都采用代言体；;舞台说明主要是以剧作者的口气来写的叙述性 的文字说明， 包括交代剧情发生的时间、地 点，对剧中人物的形象特征、形体动作、内心 活动的描述，对场景、气氛的说明，以及对布 景、灯光、音响效果等方面的要求；等等。;戏剧的种类 根据作品类型分为：悲剧、喜剧、正剧 根据表现形式分为：话剧、歌剧、舞剧、戏曲 根据结构形式分为：独幕剧、多幕剧 根据题材内容分为：现代剧、历史剧、童话剧;屈 原 战国时期楚国诗人、政治家。早年受楚怀王信 任，任左徒、三闾大夫等职，兼管内政外交大 事。他提倡“美政”，对内主张举贤任能，修 明法度，对外力主联齐抗秦。因遭小人排挤诽 谤，先后被流放至汉北和沅湘一带。楚国郢都 被秦军攻破后，屈原自沉于汨罗江，以身殉 国。;屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中 国浪漫主义文学的奠基人，“ 楚辞” 的创立 者，其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》 《天问》等。屈原的《离骚》与《诗经》里的 《国风》并称“风骚”，对后世诗歌产生了深 远影响。;靳尚(;稽;诡谲：狡诈，狡黠。这里指鬼鬼祟祟的样子。 鞭挞：鞭打。比喻抨击。 踌躇：犹豫。 罪孽：迷信的人认为应受到报应的罪恶。 稽首：古代的一种跪拜礼，叩头至地。;俄顷：很短的时间。 驰骋：奔驰。 哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥 护。 徘徊：在一个地方来回地走。 咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。 拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。;划分文章层次。 概括每个层次的主要内容。 标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。;;;;;;;;;;;;;;谢谢观看