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- 2022-10-31 发布于四川
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地 理 第 二 课 堂 活 动 方 案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
C A 8 T 9 T 6 N 8 S 2
地理第二课堂活动方案(一)
如何运用地理知识解决生活中的实际困难
地理作为高中学科中的一门课程,在面对应试教育的背景下,不可避免得
会被家长、学生认为是一门无关紧要的学科并被忽视,而这将会造成地理教师
在课堂上的教学无助与困难。所以,为了改变学生的“地理无用论”观念,开
展地理第二课堂是很有必要的。
对于第二课堂,即是相对于平时正常上课而言的课堂。它是第一课堂的延续,
是教师发挥自我地理知识与素养的场所。教师能否在第二课堂中改变学生心目
中平时枯燥无味的地理课堂形象,培养出学生对地理的兴趣,使学生认识到地
理在我们身边,学习地理很重要的感悟 ,这将对教师以后更进一步的地理教学
起到了重要的作用。根据上述 目标 ,结合高一学生的知识结构和体系 ,以及初
中地理知识,我设计 了以下地理第二课堂方案。
一、活动目的 :
1、培养学生合作探究 的精神与分析问题 、解决问题的能力 。
2 、培养和
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