【统编版】三年级下册语文第七单元综合测试(讲练节合,含答案).docxVIP

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  • 2022-12-01 发布于四川
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【统编版】三年级下册语文第七单元综合测试(讲练节合,含答案).docx

三年级下册语文第七单元综合测试(讲练结 合)一、重点字词。 呈现变幻蜡烛诱人 圆润乘凉光辉刀剑普通模型 宁静器官汪汪叫 危险攻击反推力 迅速后退铁矿金 灿灿三秒钟 凶猛威武镇静闪烁闪耀 感慨感慨 光辉光 辉 锋利 锐利 寻找 寻觅 无穷 无尽 依然 依旧 宁静 安静 攻击 进攻 迅速 快速 差异 差异 蕴藏 储藏 锋利 滞钝 融化 凝固 透明 污浊 仔细 粗心 普通 特殊 黑暗 光明 危险 平安 攻击防卫 后退前进 翩翩起舞 窃窃私语井井有条 津津有味 落落大方 栩栩如生 又细又长 又大又圆 又香又甜 又白又胖 奇妙 漂亮 诱人透明 宁静 各种形状 颜色各异 变化极多 波涛澎湃多种多样例题:(一)给加点的字选择正确的读音。 呈(ch^ngJ chMg)现 变幻(huGn J you) 光辉(mGngJ wang) ? ? (二)多音字组词。 p(mu)(模样) 模 p(mu)(模样) 模 (mo)(模仿) r (dai)(等待) 待 -(dai)(待着) (三)近义词。 奇妙一(美妙)雕饰一(雕刻) 奇妙一(美妙) 雕饰一(雕刻)变幻一(变换) (四)反义词。 结束一(开始) 漂亮一(丑陋)降落一(上升) (五)填写适宜的量词。 一(个)大火球 一(粒)种子 一(把)刀剑 (六)填写适宜的修饰词。 (奇妙)的世界(奇妙)的形状 (奇妙)的故事.给加点的字选择正确的读音。 模(m6)型窃(qi6)窃私语警(jing)报章(zhdng)鱼 海藻(zdo)蕴(yfin)藏 储(ch。)量 紫檀(tdn)色 笑盈(ying)盈红彤(t6ng)彤 .多音字组词。 3.近义词。映射一一) 变幺 3.近义词。 映射一一 ) 变幺J ) 降临 ) ( ) -( ) ( 降 谬 ) ( ) -( ) ( ) ) ( ) -( ) ( ) 空 宁 ) ( ) ) ( ) ) ( ) r ( ) ( ) 嚼 墓 ( ) ) ( ) 闪烁一一 ( ) 感慨一一 -( ) 光辉一一 -( ) 锋利一一 ( ) 寻找一- -( ) 无穷一一 -( ) 依然一一 ( ) 宁静一- -( ) 攻击 -( ) 迅速__ ( ) 差异-- -( ) 蕴藏一一 -( ) 奇异 ( ) 波涛澎湃? ——( )笑盈盈一一() 凶猛 ( ) 似乎一 -( ) 威武一一 -( ) 镇静—一 ( ) 等待一- -( ) 一转眼_ —( ) 4 .反义词。 锋利一一 ( ) 融化一一 -( ) 透明一一 -( ) 仔细一一 ( ) 普通一- -( ) 里暗—— 八、、r口 -( ) 危险—一 ( ) 攻击-- -( ) 后退一_ -( ) 清楚一一( : ) 丰曷 ( ): 窃窃私语一 一( ) 模糊一一 ( ) 凶猛 -( ) 镇静一_ -( ) 恍恍惚惚- ——( 5 .填写适宜的量词。 一( )珍珠 一( )黑暗 一( )声音 一( )马 一( )大狗 一( )大狮子 6.填写适宜的修饰词。 ( ) 的蜡烛 ( )的颜色 ( ) 的樱桃 ( ) 的李子 ( )的梨 ( ) 的翅膀 ( ) 的刀剑 ( )的事物 ( ) 的卵石 ( ) 的羽毛 ( )的星星 二、佳句积累。 (一)比喻句:比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代 替抽象、难理解的事物。比喻句的根本结构分为三局部:本体(被比喻 的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。 例句:黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的 蜡烛在发光。 (二)拟人句:拟人,就是根据想象把物当做人来表达或描写,使“物〃 具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的 词句去写物。这种手法又叫做“人格化〃。这是锤炼语言、把语言写 生动的又一重要方法。 例句:海底的动物常常在窃窃私语。 (三)排比句:三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气 相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比。排比句是由排比组成 的句子。 例句:你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡, 有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好似在打鼾…… (四)设问句:设问句是一个语法名词,无疑而问,以自问自答的形 式,成心先提出问题,自己提问自己答复。也就是明知故问,以引导 读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。 例句:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 .长城穿行在大地,连绵起伏。(改成比喻句).海底的动物常常发出声音。(改成拟人句) .知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船浆,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。(仿写排比句) .大家热爱自己的祖国。(改成设问句)三、日积月累。 (一)〈我们奇妙的世界》考查对本课重点字词和多音字的掌握;以填 一填的形式考查对修饰语的掌握与运用;以选择或判断的

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