《一起长大的玩具》整本书阅读教学设计.docx

《一起长大的玩具》整本书阅读教学设计第一课 推举阅读课 教学目的： 通过指导激发孩子们阅读《一起长大的玩具》这本书的兴趣。 初步学会看书的名目，能从名目中大致了解书里主要写的内容，要读的内容从哪页开头。 激发学生的阅读兴趣，培育学生良好的阅读习惯。课时安排：1 课时 教学过程： 一、激发兴趣，导入课 师：你们宠爱读书吗？最近读了什么书？书中有哪些好玩的故事？快来与大家共享共享 吧。 师：同学们，从你们洋溢着欢快的笑脸上，从你们绘声绘色的讲解中可以看出，读书真 的给你们带来了很多欢快！高尔基说：读一本好书是一种巨大的享乐。所以，我们要多阅读， 让我们看到更宽阔、更惊异的世界，让阅读带给我们更多的