人教版一年级语文上册.pdfVIP

语文第一册复习计划及复习教案 一、 复习要求 1．关注知识结构的梳理，关注教学重点。 一年级起始阶段的学习内容相对来说比较简单，线索并不是很多。教师可以创造性地把单元 复习和归类复习相结合。除去拼音外，教师可以认真研究教材的价值，把具有相同价值取向 的教材进行组合，既给学生新鲜的刺激，又抓住了教材的教学重点，使复习的块状结构更加 清晰。例如可以把《识字 5 》组合起来，让孩子围绕 大海“ ”说话，训练学生的句子表达。 2 ．关注学生的学习基础和学习差异。 学生在一学期的学习结束后 ，从作业 、试卷 的方方面面都呈现出真实的学习状态 ，这是复习 阶段最有价值的基础性资源。教师要关注学生的学情 ，根据各班的实际情况 ，制定相应的复 习计划。例如一年级的学生在问题上呈现出许多共性 ：拼音上表现在 “ui、iu”的标调规则 、 “ü” 在音节中的变化、 “ie、ian”和 “ü、e üan”的区分、前后鼻韵的区分等。生字上集中表现在同 音字的混淆 。阅读上则表现出不会联系前后灵活运用 ，尤其是稍微变化后的按课文内容填空 。 造句上更多的反映出表达的不正确、不通顺 。 学生 由于学前教育、家庭环境、个人学习能力的不同，表现出很大的差异性。教师要正视学 生现有的能力 ，在复习中尽量安排弹性化的内容，让学生在丰富的、多层