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“大数据统计分析”课程教学大纲（质量标准） 课程名称 大数据统计分析 英文名称 Big Data Statistical Analysis 课程编号 080613 开课学期 五 课程性质 专业必选课 课程属性 必修课 课程学分 3 适用专业 数据科学与大数据技术 课程学时 总学时：48； 其中理论学时：26 上机学时：22 开课单位 信息科学与电气工程学院 大数据系 课程名称 对先修课应知应会具体要求 先修课程 概率论与数理统计 掌握概率统计的基本概念、基本方法和基本思想。 Python 程序设计 掌握 Python 基本语法和程序设计的思想 后续课程 毕业要求 课程目标 3 4 5 6 课程目标 1. 熟悉统计分析在大数据中的应用领域。 0.1 0.1 0.1 0.1 及与毕业 2. 掌握大数据统计分析的基本概念和常用方法。 0.4 0.4 0.2 0.1 要求的对 3. 能够运用统计分析思想、常用方法和编程工具解决相应的大 应关系 数据问题。 0.4 0.4 0.6 0.1 4 ．树立正确的数据法治观，提升法律素养，自觉遵守行业道 0.1 0.1 0.1 0.7 德规范，坚守职业道德底下。 本课程主要讲解描述性统计分析、抽样和分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关分 课程概述 析等大数据统计分析的基本知识，以及 Python 在大数据统计分析中的具体运用。通过本课程 的讲解使学生掌握统计分析的基本思想和方法，并能够应用编程工具对大数据进行统计分析以 解决实际问题。 任务一：概述（支撑课程目标1、2、3、4） 知识要点：大数据统计分析的含义；数据分析过程。 学习目标：了解大数据分析的意义及数据统计分析的历史；掌握大数据统计分析的含义； 了解统计学的分类；掌握数据分析一般过程，了解常用数据分析软件。 课程应知 思政内容：信息技术飞速发展，不断提升专业素养，积极寻找实现个人价值与才华抱负的 应会具体 成长舞台和发展机遇，树立远大理想信念。 内容要求 授课建议：2 课时，讲授。 任务二：描述性统计分析（支撑课程目标1、2、3、4） 知识要点：数据类型；数据描述的维度；统计图表；描述性统计案例。 学习目标：掌握数据分类的方式；掌握结构化数据的组成；理解常用的集中趋势指标、离 散趋势指标和数据的分布形态描述；掌握常用的描述性图形及表；能运用描述性统计分析方法 124 进行数据探索。 思政内容：准确描述数据特征，实事求是，培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工 作态度。 授课建