高中生物学人教版(2019)必修2 判断基因在X染色体上还是在常染色体上课件.pptVIP

高中生物学人教版(2019)必修2 判断基因在X染色体上还是在常染色体上课件.ppt

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专题: 判断“基因在X染色体上还是常染色体上” (2017·全国课标卷Ⅰ,32题干节选) (2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1。 P: MM × mm F1: Mm F2: MM Mm mm 1 2 1 P: XMXM × XmY F1: XMXm × XMY F2:XMXM XMXm XMY XmY 1 1 1 1 显性♀:♂=2:1 隐性全为雄 性别比例 显性♀:♂=1:1 隐性♀:♂=1:1 重温高考 ♀显性:隐性=3:1 ♂显性:隐性=3:1 ♀全为显性 ♂显性:隐性=1:1 P F1 F2 红眼 (雌、雄) 3/4 × 红眼 (雌、雄) F1雌雄交配 白眼 (雄) 1/4 摩尔根果蝇杂交实验 孟德尔的高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验 3/4 1/4 红眼 白眼 × 回归课本,追根溯源: 都遵循基因的分离定律,在子代中都出现3::1的性状分离比。 XBXB × XBY XBY XBXB XBXB × XbY XBY XBXb XBXb × XbY XbY XBXb XBY XbXb 1 2 3 XBXb × XBY XBY XBXB XbXb × XBY XbY XBXb XbY XBXb 4 5 XbXb × XbY XbY XbXb 6 回归基础,挖掘本质: 全为显性 全为显性 显性 : 隐性 =1 : 1 全为隐性 显性 : 隐性 =3 : 1 显性 : 隐性 =1 : 1 ♀:♂=1:1 全为雌;全为雄 ♀:♂=1:1 ♀:♂=1:1 ♀:♂=1:1 ♀:♂=2:1 全为雄 ♀:♂=1:1 (2020年全国Ⅰ卷,5)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅:截翅=3:1。据此无法判断的是( ) A.长翅是显性性状还是隐性性状 B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 P: Mm × Mm F1: MM Mm mm 1 2 1 P: XMXm × XMY F1:XMXM XMXm XMY XmY 1 1 1 1 迁移应用,巩固提升 (2016·全国课标卷Ⅰ,32)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题: (1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性? (2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。) Bb × bb Bb bb ♀:♂=1:1 ♀:♂=1:1 迁移应用,巩固提升 XBXb × XBY XBY XBXB XbXb × XBY XbY XBXb XbY XBXb 显♀:♂=2:1 隐全为雄 显全为雌;隐全为雄 1.与常染色体遗传结果相同的杂交组合: XBXB × XBY XBY XBXB XBXB × XbY XBY XBXb XBXb × XbY XbY XBXb XBY XbXb 1 2 3 XbXb × XbY XbY XbXb 6 XBXb × XBY XBY XBXB XbXb × XBY XbY XBXb XbY XBXb 4 2.与常染色体遗传结果不同的杂交组合: 总结: 1.X染色体上的遗传,并不是所有的杂交结果都表现出与性别相关联。 2.有些杂交组合只看显隐比例无法判断基因位于X还是常染色体上,还要分析它的性别比例。 5 谢谢!

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