教育科学出版社小学科学四年级上册 不同物质在水中的溶解能力【全国一等奖】.docxVIP

《不同物质在水中的溶解能力》教学设计 永靖县川南小学安永兰教学内容：教科版四年级《科学》（上册） 科学概念： 一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。 不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。过程与方法： 观察和描述几种固体物质在水中的溶解和不溶解现象。 使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。情感、态度、价值观： 体验研究溶解与不溶解现象的乐趣，激发进一步探究溶解问题的兴趣。 严格按规范利用溶解装置进行实验。 教学重点：观察食盐、沙和面粉在水中的溶解情况。 教学难点：描述食盐，沙和面粉在水中的不同现象以及用过滤法把沙和面粉从水中分离出来。 教学准备： 分组材料：7 个烧杯、盛有水