第五单元名著导读《昆虫记》教案部编版语文八年级上册 (1).docxVIP

一虫一世界，一书一史诗 ——《昆虫记》之探秘发现 〖教学目标〗 1、探秘《昆虫记》，走进昆虫世界，领略不一样的奇妙。 2、结合选文，体会法布尔的用心研究，感受法布尔为我们带来的精神层面上的东西——孜孜不倦的科学态度和对真理锲而不舍的科学精神；感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。 3、欣赏妙趣横生的文字，感受法布尔的观察力及文笔之妙，激发阅读兴趣。 〖教学过程〗 一、情境导入，激发兴趣： 1、前一段时间，我们原生态阅读了一本科普著作，大家还有印象吗？一起大声说出书的名字——《昆虫记》！说起昆虫啊，我们平常都有一定的接触和了解，你喜欢哪种昆虫呢？你不喜欢哪种呢?大家先在小组内互相交流一下！ 2、大家交流得很热烈啊！我们请几位同学在全班来分享！ 3、谢谢同学们的热情分享！大家对昆虫还是挺感兴趣嘛！那就回到我们今天要学习的《昆虫记》，一起朗读今天的课题！ 4、我们为大家准备了《昆虫记》学生读本的目录，数一数，里面介绍了多少种昆虫呢？其实啊，法布尔的《昆虫记》当中所介绍的昆虫远不止这些，我们来了解一下！（屏显简介）我们再翻看一下十卷本的目录，有上百种呢！所以呢，同学们平常看的都是节选本，每一位同学读到的内容可能都不尽相同。想不想了解关于这本书更多的奥秘呢？那就让我们再次探秘《昆虫记