第21课《蝉》课件部编版语文八年级上册.pptxVIP

21 蝉;1.了解蝉的特点，把握蝉的习性；理解作者对昆虫的感情，感受文中蕴含的科学精神。 2.学习本文的写法，体会文章科学性与文学性兼顾的特点。;作者简介;;科学小品文; 1.请用简洁的语言概括蝉从产卵到成虫的过程。; 2.蝉的地穴有怎样的特点。; 3.蝉是怎样产卵的？;列数字:这小圆孔约一寸口径；蝉的隧道大都是深十五六寸；如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。 打比???：它的动作简直像矿工或铁路工程师 摹状貌：接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。 作比较：这是一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。 ;活动二：体味文章的文学性;示例1： 在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪勾住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。 “腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“翻”“钩”“脱”等动词生动准确地写出了蝉尾部脱壳的过程，写出了蝉的灵巧可爱。 示例2： 只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。