2022学年度二年级《道德与法治》教学教研计划.docxVIP

2022学年度二年级《道德与法治》教学教研计划 一、学生基本情况： 1.本班学生共23人，孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规那么，初步养成了良 好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安 全健康地学习生活。还有少数学生比拟顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能 很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。因此在教学中要根据学生的 现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。 二、教材分析： .教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实 抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人 环境， .本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、 道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的 生存能力打下初步的基础。 .本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展 到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。 三、教学目标： .通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常 见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、拓 展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节口，关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传 统礼仪、积极的民