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一、活动名称： 《爸爸去哪儿》二、活动目标： 1、能大胆描绘影片中爸爸的形象。 2、根据老师的提问，能清楚表达出自己心目中的爸爸。 3、知道爸爸的职业，感受爸爸辛苦养育自己的情感。三、活动内容： 观看幼儿喜爱的《爸爸去哪儿》视频片段，对“爸爸”的形象有一定的理解， 通过老师的一系列提问，在幼儿心中唤起自己眼中爸爸的形象以及对爸爸的爱。四、活动准备： 物质准备：视频片段、播放器、音乐、幼儿爸爸的照片或者合照。经验准备： 熟悉音乐与舞蹈《爸爸去哪儿》，请幼儿在家观察爸爸做哪些事情，多与爸爸交流沟通，对爸爸有一定的理解。 五、活动过程： 1、视频导入，激发幼儿的活动兴趣。 —— 今天呀，老师带你们去