以工学结合为导向的中职计算机专业实训基地建设.pdfVIP

以工学结合为导向的中职计算机专业实训基地建设 摘 要：实训基地建设是中职教育的重要组成部分，中职计算机专业实训基地的建设应以“工”和“学”的结 合为导向，通过学校、企业、社会三方的共同建设，形成教学互进、文化共融、经济互惠、人员交流的 校内外互通的实训基地。 关键词：工学结合 中职 计算机专业 实训基地 中等职业教育实训基地的建设是一切实践教学开展的基础和保障。国家对实训基地的建设也明确提出了 要求：“实训基地建设要突破只限于感性认识和动作技能训练的旧模式，建立有利于培养技术应用能力和 综合应用所学理论知识解决实际问题能力的新模式。尽可能与生产、建设、管理、服务第一线相一致， 形成真实或仿真的职业环境。”因此，对于中职计算机专业实训基地的建设应改变传统的、陈旧的“机房 式”实训模式，建立适应现代高速发展的计算机时代的要求，形成开放的、立体的、互融的计算机专业化 实训基地。 工学结合为中职实训基地的建设提供了一个全新的视角，它从学校、企业与社会三方共同合作的角度， 实现对中职学生实践能力和综合素质的培养。在中职计算机专业的实践教学中，实训教学环节主要以培 养学生的操作技能、应用技能和综合能力为目标。因此，以实训基地为依托，将工作与学习紧密结合起 来是达到中职培养目标的有效途径。 中职教育的目标定位就是培养服务生产一线的高级技能实用型人才，在某种