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部编语文九年级上册第一单元整体教学设计(目标重难点教材分析策略)2020年秋(2020-2020学年第一学期) 第一单元教学设计 教学目标： 1.理解诗歌内容和诗人的思想情感，品味含蓄、精练、优美的诗歌语言。 2.通过朗读欣赏诗歌，唤起学生的想象和情感，并学以致用尝试创作一首诗歌。 3.品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴，培养欣赏诗词的能力。 4.学习比较阅渎的方法，了解景中藏情，借景抒情，写景议论抒情相结合的写法。 5.感受诗歌的自然美景，体味诗歌情意，感悟人生真善美。教学重难点： 1.理解诗歌内容和诗人的思想情感，品味含蓄、精练、优美的诗歌语言。 2.通过朗读欣赏诗歌，唤起学生的想象和