教育心理学记忆口诀[001].docxVIP

教育心理学的研究对象与内容教育心理学的研究对象 教育心理学的定义：如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。属于心理学的范畴，是应用心理学的一种，又是教育学和心理学的交叉学科。 教育心理学研究的内容 三过程：学习过程、教学过程和评价/反思过程 四内容：学习心理、教学心理、学生心理和教师心理 五要素：学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 ① 教学媒体： 教学内容的载体 实物、口头语言、书本、录音、录像、计算机网络 ② 教学环境： 物质环境（无生命） 例子：温度、照明、桌椅、黑板、投影机及座位的排列 社会环境（有生命） 例子：课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景 第二节