颍上县旅游学校简介、位置、办学情况及(2022年)中等职业教育质量年度报告.pdfVIP

2021 年颍上县旅游学校 质 量 年 度 报 告 颍上县旅游学校制 2021 年度颍上县旅游学校 质量年度报告 颍上县旅游学校是经阜阳市教育局批准设立的一所全日制综合 学校，办学层次：小学、初中、中专，学校坐落在颍上县经济开发区 经五路68 号。2021 年度学校质量报告情况如下： 一、学校情况： 1、1 学校概况：颍上县旅游学校是2009年5月经阜阳市教育局 批准设立的一所全日制综合学校，办学层次：小学、初中、中专，学 校坐落在颍上县经济开发区经五路68号 （原颍上县经济开发区人力 资源中心），批准文号为阜职成字[2009]11号，学校占地面积36000 平方米，学校教学用房及教学功能室18000平方米、食堂及附属房 3500平方米，宿舍楼4875平方米 （合计建筑面积26375平方米）， 体育场地占地4800平方米，同时学校为了教学需要配备了相应的教 学设备。2017年8月21 日学校经颍上县教育局批准拓展办小学教育 及初中教育，文件颍教行字 ［2017］21号。学校严格按照 《教育法》、 《职业教育法》的要求规范办学，在办学过程中学校时刻加强自身建 设、及时修订学校章程，力求将颍上县旅游学校办成有规模、有内涵 的学校。 1、2学生情况：旅游学校现有在校学生1222人 （含非全日制学 生），每年招收学生约497人左右，具体情况如下：职业教育学生： 学校制定了《实践教学管理规定》等制度，建立了学校和企业协调共 管的顶岗实习管理机制，紧扣实践教学的“七落实”（教学计划落实、 教学大纲落实、教材落实、指导教师落实、场所与设备落实、经费和 耗材落实、考核鉴定落实），明确各自管理职责。学生根据学校安排 在园区企业实习，实习结束后极力安排在园区企业工作；初中学生： 初中学生根据学生的成绩及学生潜力情况划分：一部分优秀、潜力大 的学生学校鼓励考省市重点高中；一部分成绩一般、潜力一般的学生 学校鼓励学生走职业教育之路。为重点高中和职业教育积累生源；小 学学生：学校与北京红缨教育集团合作，使用北京教育教学方法结合 本地的情况创造新的教学模式实施教育教学。为初中部积累生源。 1、3 教师队伍：颍上县旅游学校教师人数96人。其中：专任教师45 人，高级专业技术职务教师21人，双师型教师20人，中级以上专业 技术职务教师18人，专职教师的学历98℅以上是本科和本科以上学 历；兼职教师30人，兼职教师都是周边学校的知名教师。师资队伍 结构不断优化，基本满足教学需要。 1、4 设施设备：颍上县旅游学校配有教学用计算机总数260台，教 学仪器设备总值120万元；截止到2021年12月，图书馆馆藏文献6. 8万余册，过刊合订本5050册。各项阅读资料基本满足学生及教师 的需要。 2、学生发展： 2、1学生素质学校制定了 《实践教学管理规定》等制度，建立 了学校和企业协调共管的顶岗实习管理机制，紧扣实践教学的“七落 实”（教学计划落实、教学大纲落实、教材落实、指导教师落实、场 所与设备落实、经费和耗材落实、考核鉴定落实），明确各自管理职 责。 学校以培养学生技术应用能力为主线，在认真分析岗位 （群）技 能的基础上，从实验、实训、实习三个关键环节入手，突出教学过程 的实践性、开放性、职业性，优化实践教学体系，把实验、基本技能 实训、生产实习、课程设计、综合实训 （含毕业设计）、顶岗实习等 实践教学作为专业教学的核心环节纳入了课程体系的整体设计中，理 论教学与实践教学相互融合，各专业实践教学课时比例均在总教学时 数的50％左右，计划的实验 （训）开出率达100%。 2、2 在校体验：学校的各专业每年都要通过市场调研分析，明确专 业对应的主要职业岗位 （群），分析主要岗位的职业能力，确定专业 人才培养目标；根据职业岗位的工作任务要求，进行典型工作任务分 析归纳，确定专业核心能力与专业核心课程。以校企合作为平台，参 照相关行业标准和职业技能鉴定的要求，