泉州市泉港区航运职业中专学校简介、位置、办学情况及(2022年)中等职业教育质量年度报告.pdfVIP

泉州市泉港航运职业中专学校 学校质量年度报告 （2022 年） 单位名称 （盖章）：泉州市泉港航运职业中专学校 2021 年 12 月 11 日 目录 一、学校情况 ·····································2 二、学生发展 ·····································3 三、教育教学改革 ··································4 根据上级教育行政部门要求，对学校2021 年教育发展 与质量数据信息进行采集、统计与分析，报告如下。 一、学校情况 1.1 学校概况 泉州市泉港航运职业中专学校创办于2006 年，是福建 省教育厅确认的首批达标中职校，已获得交通部 “中华人民 共和国船员教育和培训质量管理体系证书”，具备培养海船 高级船员及航海相关专业人才，达到履行国际 《STCW 公约》 资质要求。 学校位于素有 “海峡西岸明珠”之美誉的湄洲湾石化先 导区—泉州市泉港区。地理位置优越、交通便利、环境优美。 学校教学实力雄厚，拥有一支常年从事航海教育工作的专家 和由海航实践经验丰富的船长、轮机长等高级船员组成的双 师型教学队伍，满足教育主管部门和国家海事局的师资要 求。 学校设施设备齐全，近年来，先后投入1200 多万人民 币用于教学设备的配置和更新，为学校开展各类教学工作提 供了坚实的保障。学生完成全部理论和实践教学内容后，可 以考取相关航海类专业资格证书。 学校可培训远洋及国内的各类渔业船员证书。 1.2 学生情况 我校社会培训的学生学习水手和机工的学员累计超过500 人次，理论考试通过率达到96%以上，实操通过率达到95% 以上，学员找到工作率有90%以上。我校奉行 “以德为先， 立德树人；以技为重，技能立人”办学理念，抓管理，促 教学，学校学校依托专业设备和师资力量优势，积极开展 各类培训。 1.3教师队伍。 学校拥有一支力量雄厚、高素质的教师队伍。现有教 职工28人，专任教师28人 （本科及以上学历 18人）， 专业课教师28人，学校紧紧围绕教师队伍建设目标，多 措并举，有效推进了教师队伍建设，形成了以专业带头人 为核心、骨干教师为主线、 “双师型”教师为支撑的分层 分类、梯级培养教师成长机制，打造努力一支结构合理、 德技双馨、专兼结合的教学团队。 1.4设施设备。 教学仪器设备值 1200万元，纸质图书7790册，学校 正在不断努力增加学校的设施设备，满足学校的教育教学 需求。 二、学生发展 2.1 学生素质。面对学困生较多的现状，学校坚持立德 树人的根本任务，努力让每个学生都能享有公平和有质量的 教育，以培养专业技术应用型人才为目标，文化知识和专业 技能并举，职业资格证书与毕业证书双证并重。学校一手抓 文化知识的传授，一手抓专业技能的培养。多种举措激发了 学生学习的热情，促进了学生学业水平的提升。 2.2 就业质量。学校以服务地方经济为办学宗旨，认真 做好毕业生就业安置工作。学生的就业安置工作由招生就业 处牵头，学校各科室配合。 2.3 职业发展。针对学生实际，我校积极进行国家课程 校本化，社团活动课程化改革，把教学内容和解决实际问题 相结合，把课堂学习和社团拓展相结合，激发学生的学习兴 趣和学习潜力，培养学生一专多能，一岗多能，变“要我学” 为 “我要学”、 “会学习”、 “会动手”，不断提高学生求 知、做事和发展的能力。我校还通过就业指导课、政治课、 文化课、实训课等多种途径，培养学生的职业素养，激发学 生的创新、创业意识，提高学生的岗位适应能力，帮助学生 尽快适应由学生到员工的角色转换。 三、教育教学改革 根据国家和省指导性人才培养方案，从学生发展和社会 人才需求出发，学校通过外出培训、校本培训、网络继续教 育培训等多种渠道；举办青年教师教学基本功大赛、教师教 学技能大赛；结对帮扶、教改教研、听评课等多种形式，努 力打造师德高尚、技术精湛、充满活力、勇于创新的优秀教 学团队。学校科学合理设置课程结构，合理确定公共基础课 和专业技能课学时比例，充分利用和开发校内外实训