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松鼠和松果课文原文 《松鼠和松果》这篇以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维 护生态平衡的重要性。原文大家还记得吗？ 《松鼠和松果》 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又 一个。每个松果都那么香，那么可口。 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天， 一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小 小松鼠……他们吃什么呢?到哪儿去住呢？ 对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小 松树。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 《松鼠和松果》教学设计 教材分析 《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册 第10课。是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态 平衡的。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索取的同 时，一定不要忘记回报大自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家 园。 学生分析 由于以往的教学把识字和朗读放在重点，所以本班学生对朗读和识字掌握 得比较好。学生能够利用以前学过的字识记新生字，在朗读中也能够进行知识 的迁移。 低年级的学生对新奇的事物有很大的好奇心，也很喜欢小动物，所以本课 的、内容很适合学生。 教学目标 1 ,认识“聪、活”等1