一块 非常 往来 进门 天空 课前检测 18 小猴子下山 ①小组内合作朗读课文。边读边画:小猴子下山看到了什么(请用“ ”画出)?做了什么(请用“﹏﹏”画出)?结果怎样? ②根据圈画内容小组合作完成表格内容。 ③讨论:小猴子最后为什么只好空着手回家去? 小组合作 小猴子下山到了哪里 看到了什么 做了什么 结果怎样 汇报交流 请同学们借助“小猴子来到(什么地方),看到(什么),心情(怎样),就(做了什么)”的句式汇报表格内容。 掰 扛 摘 扔 摘 扔 追 扔 扛 捧 抱 空着手回家去 经过了这次,小猴子一定得到了教训。过了几天,它又准备下山。下山之前,我觉得我们得跟小猴子说几句话,不然,它又两手空空回来了。你想对小猴子说些什么? 提升拓展 向爸爸妈妈讲述这个故事,并续编《小猴子第二次下山》。 完成学习任务单“课后拓展”。 课后作业
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