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小学数学教学计划 小学数学教学计划 篇 1 （一）教学目标 使学生熟练地数出6～10 各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。 使学生掌握6～10 数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握 10 以内各数的组成。 使学生进一步认识“＞”、“＜”、“＝”的含义，知道用这些符号来表示数的大小。 使学生比较熟练地口算 10 以内的加、减法。 使学生比较熟练地进行 10 以内的连加、连减和加减混合计算。 使学生用 10 以内的加减法解决生活中的简单问题，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣。 让学生在学习中感受到热爱家乡、热爱自然、保护环境、讲卫生等方面