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中班科学我的本领大教学设计 1、中班科学我的本领教学设计 一、活动目标 1、感受硬板纸、图画纸和面巾纸的不同质地，初步了解它们各自的作用。 2、胆操作探索，并乐于动脑思考问题。 3、在竞赛中体验团队的荣誉感和竞赛的精神。 二、活动准备 1、三组操作材料：一组为一筐硬板纸，一组为一筐图画纸，一组为一筐面巾纸。(每组材料中都有一些进行过对折，另有一些画有苹果轮廓) 2、每小组两个小筐蜡笔，每个幼儿一个粘有泥巴的海洋球。 3、竞赛记录表一份(教师用)、PPT课件。 三、活动过程 活动导入;1.提出任务 “今天，我们三组小朋友，要来进行一次有趣的比赛!”出示教师记录表，“分别是搭房子，给苹果宝宝穿衣服和给鸡蛋宝宝擦脸，看看哪一组会赢!” 2.完成任务 (1)比赛搭房子：教师鼓励幼儿积极动脑动手用本组的材料一起搭建房子。期间教师适当提示对折纸的用途，并给予幼儿一定的指导和助，看哪一组的房子建得最快最好。 (2)比赛给苹果宝宝穿衣服：鼓励幼儿用蜡笔给绘画在纸上的苹果宝宝涂色，看看哪一组的涂色最快最好。 (3)比赛给蛋宝宝擦脸：鼓励幼儿用本组的材料蛋宝宝擦干净脏脏的脸，看看哪一组擦得又快又干净。 3、每一次小活动结束，教师评出最好的作品外还要对其他作品作出积极肯