学习设计制作正方体和长方体形状的包装纸盒.pptx

学习设计制作正方体和长方体形状的包装纸盒;面向社会诚聘包装设计师;4、4课题学习设计制作长方体形状得包装纸盒;柱体;;;;;;;先猜想再实践,发展几何直觉 ;大家学习辛苦了，还是要坚持;(1)将手中得方格硬纸片设计制作一个正方体得墨水盒,通过动手制作您发现了什么？与同伴进行交流、;(2)展示学生设计得样板图。;正方体得表面展开图用“标准”:;(1)一线不过四;(2)田凹应弃之;(3)相间、“Z”端就是对面;(4)间二、拐角邻面知;下面展开图图形都能制作正方体吗？;第一类,1,4, 1型,共六种。;;;2、要制作一个正方体得展开一个平面图形,必须注意哪些？ ;伊利集团包装盒图案设计验收:;(Ⅲ)先猜想再实践,发展几何直觉 ;;;? ? ? ? ? ? ? ? ;如图所示得纸板上有10个无阴影得正方形,从中选出一个,与图中5个有阴影得正方形一起折一个正方体得包装盒,有多少种不同得选法。 ; 长方体得表面展开图,她就是由 个面, 条棱 顶点组成。;设计制作长方体得冰淇淋包装盒:; 如图将其沿棱剪开,所得得平面展开图就是什么样得？ ;由各小组长到讲台前分别展示所得得图形。; 按刚才长方体得平面展开图得大小,在硬纸板上制作出平面图,并折成长方体。;下列图形哪个不就是长方体得表面展开图？;课后思考: ;问题1:将手中得36个方格硬纸片设计制作尽量多得正方体得奶酪包装盒,动手设计,节约成本,减少污染,费料最少。; 问题2:如图长方体顶点A处有一只小蚂蚁,沿长方体表面爬行到B处,小蚂蚁非常聪明,她总就是能按照最短得路线爬行,您能找到这条最短得路线吗？为什么？;;欣赏各类纸质包装盒;欣赏各类纸质包装盒;欣赏各类纸质包装盒