少年向上真善美主题班会.docxVIP

少年向上，真善美伴我行主题班会 ——王冬丽 〖课题背景〗 基于中职生自我意识较强，部分同学平时品行道德行为习惯不佳，缺乏集体责任感和荣誉感。本次班会，通过活动，使学生认识到良好行为习惯和遵守公民基本道德规范对于自身成长的重要性，启发他们在平时的学习和生活中从自身的小事做起，用自己的实际行动争做真善美的好少年。 〖教学目标〗 1、让学生在事件的分析中，理解什么是真善美； 2、让学生在事件的讨论中，认识到真善美对青少年道德行为养成的重要意义； 3、让学生在反馈自我的过程中，努力找到自身的不足，寻找转化的途径和办法，养成尊重他人的行为习惯，做个有道德修养的人。 〖活动形式〗 1、小组讨论，代表发言 2、参与活动，教师点评 3、反思自我，积极改进 【导入】： 看一看：播放14会计3班3月份值周时拍摄的校园中不文明的照片 （超市道路旁、男生寝室楼后、垃圾桶旁等垃圾死角） 提问：请同学们评价一下以上发生在我们身边的这些不文明行为，看到这些行为你是怎么做的呢？请举例 学生讨论回答，教师归纳：真善美这三个字看似高大上，但其实就蕴含在我们做的每件小事之中，融汇于生活的每天当中，它召唤我们要从身边的小事做起、做好，做讲文明讲道德的好少年。 【新课】 议一议：展示职校学生不雅言行，开展职校学生言行大讨论 图示：男女生交往过密；抽烟；打牌 讨论：大家觉得这些学生的言行是真善美的吗？说说在你的学校生活中或班级里还有哪些言行你觉得是真善美的？哪些是假恶丑的？ 学生例举 教师归纳：大家讲了这么多，那究竟什么是真善美呢？ “真”就是要求人们真诚待人，不要虚情假意，更不能存心不良。包括真心、真行。 “善”就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利。做善人，要有善心，又有善行。 “美”就是要求人们要做美丽的人，要有美丽的语言和行为，也就是语言美、行为美、心灵美、环境美。 找一找：我们社会的真善美 播放视频：最美教师张丽莉舍身救学生事迹经过 ?2012年12年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有4名学生受伤。据佳木斯市宣传部工作人员介绍：当时肇事的女驾驶员精神溜号，还与车上人说话，将腿别到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下。 师：张老师在生死危难关头书写了人名教师无私大爱的高尚师魂，她的英雄事迹也将影响着我们一代代的青少年积极进取、无私奉献。 说一说：我们学校的真善美 学生分组发言 教师讲述故事：“为张瑜同学加油！”——宁波经贸学校举行特别的休学式 2014年2月6日，是中小学举行休学仪式的日子，当宁波经贸学校的学生走进熟悉的校园时，却发现了一些特别之处。广场上摆着一排桌子，海报上写着：“为张瑜同学加油！”门口的电子屏告诉了大家张瑜的不幸：就在新年临近之时，宁波经贸学校12药剂2班的张瑜同学被查出患有急性白血病，现在正躺在医院的病床上，等待治疗。 教师归纳：这是一个年轻的生命，承载着一个家庭的希望。这个年纪的他本应像花儿般绚烂绽放，却遭受着命运无情的打击。为了帮助张瑜同学，学校举行了爱心募捐活动。师生们纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，并留下一句句温暖的话支持和鼓励张瑜。学校后勤员工，学校已毕业的学长，高教园区其他学校的老师也专程赶来捐款。爱心募捐募得10万余元的善款，虽然这些钱并不能完全填补张瑜的医疗费用，但相信这份温情能成为张瑜战胜病魔的力量。募捐活动让少不经事的学生们在体会到命运无常的同时，真切的感受到：生命无价，我们应该用爱去呵护每一个生命，将爱不断地延续下去。 赞一赞：我们班级的真善美 提问：请大家结合自身实际，说说发生在我们班级同学身上的真善美的故事。并谈谈作为一名职校生该如何将真善美落实于平日的实际行动？ 学生分小组讨论汇报 教师总结：也许同学们所做的这些平凡小事都自己没有太在意，但这种真善美的品质却带给其他同学一缕温暖和丝丝真情，我想这种正能量也会给班级成长带来更多的助力。 送一送： 在我们的生活中是否发生过不尊重他人的事情或自己没受到尊重的情况？ 请对你曾经不尊重的同学或不尊重你的同学，写出你的心声。每位同学一张心型“心声卡”，写好后互送。 师：谢谢大家的坦诚，无论你对同学