九年级数学上册 第三章圆的性质复习教案 浙教版.docxVIP

第三章 圆的性质（1） 班级 姓名 复习内容：圆、圆的对称性、圆周角、确定圆的条件。复习要求： 进一步理解圆及有关概念，了解弧、弦、圆心角的关系，探索并了解点与圆的位置关系； 探索圆的性质，了解圆心角与圆周角的关系、直径所对的圆周角的特征。复习重点：圆的有关性质的应用 复习过程： 一.梳理有关知识点： 圆基本概念： 弧、弦、圆心角、圆周角 圆 确定圆的条件： 对称性： 基本性质 垂径定理： 圆心角、弧、弦的关系定理： 圆周角定理：同弧或等弧所对的圆心角是它所对的圆周角的推论：（1）同弧或等弧所的圆周角 （2）90°的圆周角所对弦是 ， 二.基础练习训练： 小红的衣服被一个铁钉划了一个呈直角三角形的一个洞，其中三角形两边长分别为 OA O A B C 于 。 ⊙O 的半径为 6 ㎝，OA、OB、OC 的长分别为 5 ㎝、6 ㎝、7 ㎝，则点 A、B、C 与⊙O 的位置关系是：点A 在⊙O ，点B 在⊙O 。 如图，△ABC 的三个顶点都在⊙O 上，∠ACB=40°，则∠AOB= ，∠OAB= 。4. 如图，方格纸上一圆经过(2，5)、(-2，2)、(2，-3)、(6，2)四点，则该圆圆心的坐标为 ( ) A．(2，-1) B．(2，2) C．(2，1) D．(3，1) 三、典型例题： 例 1：如图,要把破残的圆片复制完整, 已知弧上的三点A、B、C， 用尺规作图法，找出弧ABC 所在圆的圆心O（保留作图痕迹，不写作法）； 设△ABC 是等腰三角形，底边BC = 10cm，腰AB = 6 cm，求圆片的半径R（结果保留根号）； 若在（2）题中的R 的值满足n〈R〈m（m、n 为正整数），试估算 m 和n 的值. A B B C OADB例 2 、（1）如图，在半径为 5cm 的⊙O 中，圆心 O 到弦 AB 的距离为 O A D B 的长是 ; 弦 AB 所对的圆心角的度数为 。 如图，在⊙O 中，弦AB＝60，弓高CD＝9，求圆的半径。 C O O A D B C 已知点 P 是半径为 5 的⊙Ο内一定点，且PO=4，则过点 P 的所有弦中，弦长可取到的整数值共有的条数是 。 例 3 、如图所示，AB 是⊙O 的弦，半径 OC、OD 分别交 AB 于点 E、F， 且 AE=BF，请你找出弧 AC 与弧 BD 的数量关系，并给予证明． 例 4：如图，在⊙O 中，直径AB=10，弦AC=6，∠ACB 的平分线交⊙O 于点D。求BC 和 AD 的长。 OC O A B D 例 5 、如图， △ ABC 是⊙O 的内接三角形， AC ? BC ， D 为⊙O 弧 AB 上一点，延长 DA 至点 E ，使 CE ? CD ． （1）求证： AE ? BD ；（2）若 AC ? BC ，求证： AD ? BD ? 2CD ． ＯＡ Ｏ Ａ Ｂ Ｅ Ｄ 四、达标检测： 如图，BD 为⊙O 的直径，∠A=30°，则∠CBD 的度数为（ ） A．30° B．60° C．80° D．120° 如图，AB 是⊙O 的直径，BC，CD，DA 是⊙O 的弦，且BC=CD=DA，则∠BCD 等于（ ） A．100° B．110° C．120° D．130° 如图，⊙O 的直径CD 过弦 EF 的中点G，∠EOD=40°，则∠DCF 等于（ ） A．80° B．50° C．40° D．20° 4、如图，点A、B、C 是⊙O 上的三点，∠BAC=40°，则∠OBC 的度数是 OAB O A B O C B C 如图，已知圆心角∠AOB 的度数为 100°，则圆周角∠ACB 等于 o。 2在半径为 2 的⊙O 中，弦AB 的长为2 2 ，则弦AB 所对的圆心角∠AOB 的度数是 如图，已知AB 是⊙O 的直径，点C，D 在⊙O 上，且AB=6，BC=3． （1）求∠BAC 的度数；（2）如果 OE⊥AC，垂足为 E，求 OE 的长；（3）求∠ADC 的度数． 课后作业： 一、选择题： 1、半径为 6 的圆中，圆心角α 为 60°，则角α 所对弦长等于（ ） 2A．4 B．10 C．8 D．6 2 A 第四题OC2、若一个直角三角形的两边分别为6 和 第四题 O C A.8 B.10 C.5 或 4 D.10 或 8 B 在同圆中，圆心角∠AOB=2∠COD，则两条弧AB 与 CD 关系是（ ） ?AB =2 C? D ?AB C? D ?AB 2 C? D 不能确定 EA E A O B D第五题 如图，⊙O 中，如果 ?AB =2 ?AC ，那么（ ）． A．AB=2AC B．AB=AC C．AB2AC D．AB2AC 如图，AB 和DE 是⊙O 的直径，弦AC∥DE，若弦BE=3，则弦CE= ． 二、填空 ⊙O