11、12、1月-西湖公园(君).docVIP

结构游戏——西湖公园 游戏主题的由来： 11月金秋的季节，西湖公园有菊花展出，孩子们在周末的时候都会和家长去西湖公园看菊花，因此孩子对西湖公园的映象会更加的深刻，他们知道西湖里有拱桥、回廊、船、亭子，有的孩子还观察到湖面的船有不同的造型，有的孩子观察到公园里的亭子造型也不一样，因此这次我们决定开展主题结构《西湖公园》。 预设游戏总目标： 熟悉西湖中的一些建筑（大门、亭子（方亭、长亭）、假山、拱桥），形成初 步的方位感。 喜欢参与结构游戏，会用交错、垒高、围合、延长、增宽、连接等技能表现 西湖公园的主要特征。 学习按照种类、形状和颜色有序地整理胶粒。 乐于与同伴合作，协商开展游戏，体验合作建构的乐趣。 在游戏中萌发爱家乡的情感，感受家乡的美。 6、能大胆向同伴介绍自己建构的作品。 西湖公园——大门（一） 第12周 2015.11.18 星期三（第一次） 大一班 王艳君 一．游戏目标： 1．在了解公园大门结构的基础上，初步尝试用不同的胶粒，运用连接、对称、垒高的方法表现大门的主要特征。 2．会与同伴合作、协商，共同建构大门。 二．活动准备： （一）知识准备：幼儿对西湖公园的设施有一定的了解 （二）亲子活动：请爸爸妈妈周末带幼儿去西湖公园游玩，并有意识地引导幼儿观察西湖公园的大门。 （二）物质准备：各种胶粒、公园大门的图片 三．指导要点： （一）出示西湖公园