0的认识和有关加减法评课稿范文.pdfVIP

0的的认认识识和和有有关关加加减减法法评评课课稿稿范范⽂⽂ 0的认识和有关加减法评课稿范⽂ 　　唐⽼师上的课给我总的印象是⽼师教得轻松，学 学得快乐，⼩朋友们在轻松愉快的环境⾥，学到 了数学知识。下⾯我从三个⽅⾯谈谈个⼈的看法： 　　⼀、教师素养： 　　⽼师教学基本功⽐较扎实，语⾔清晰，教学态度真诚，师 关系融洽。在教学内容⽅⾯，也⽐较丰 富，尝试以学 为主体，寓学于乐。有⾃⼰的独到之处，让学 和⽼师们记忆深刻。 　　⼆ 、教学特⾊： 　　1、⽬标明确、思路清晰： 　　从本堂课看，唐⽼师的教学⽬标明确，教师能够从培养学 的.知识、能⼒、情感和创新四维⽬标 教学，⽬标⽐较全⾯。 　　2、教学创情景，激励促参与： 　　良好的开头对⼀堂课的成功与否，起着关键的作⽤。本堂课⼀开始，教师就⽤动画画⾯吸引学 的 眼球，使学 的注意⼒在最短的时间⾥，被激活，促使学 积极主动地进⼊学习状态。⽼师接着让学 猜盒⼦⾥有⼏个硬币的游戏强化“⼀个也没有”就⽤“0”表⽰的知识点。 　　3、灵活教学、多样呈现。 　　本节课课教师的教学⽅法灵活，⽼师在引⼊数学概念“没有”和“起点”就⽤“0”表⽰时，呈现形式多 样，亲切⾃然，具有 活化，注意利⽤ 活实物、卡⽚、⾝体语⾔，表情动作等作为教学资源，能够贯 彻以学 为中⼼的原则，关注教学过程，发挥学