小学科学2教学案例.docxVIP

课程标准： 会查阅书刊及其他信息源。 知道繁殖是生命的共同特征。 列举常见的几类动物的不同生殖方式。教学目的： 过程与方法 学会搜集、分析、整理信息。 能够根据确定的标准进行分类。科学知识 知道在自然条件下，绝大多数的动物的繁殖方式是有性繁殖，即经过 雌雄两性的结合。 知道两种基本的繁殖方式，即胎生和卵生。 知道动物的繁殖方式是丰富多彩的。 了解一些动物的特殊繁殖方式。情感态度与价值观 产生对动物的关爱之情。 加深对动物世界的兴趣。学习成果：预计学生能够： 知道在自然条件下，绝大多数的动物的繁殖方式是有性繁殖，即经过雌 雄两性的结合。 知道两种基本的繁殖方式，即胎生和卵生。 了解一些动物