幼儿阶段性发展评价表.docxVIP

幼儿园教育儿童发展评价指标（小班上学期） 科目 主要目标自理能力 健康（体育） 自我保护 动作发展 发展内容 会正确使用小勺，独立进餐；盥洗、入睡习惯良好。 在成人的指导和提醒下有初步的安全行为，情绪稳定。 会一个跟着一个走，姿势正确，自然协调；能手膝着地自然协调地爬。 喜欢玩新奇好动的玩具，感知其特点和有趣。 评价方式日常观察日常观察 测查 日常观察 评价结果优（ ） 良（ ） 中（ ） 需加油（ ） 科学（数学） 科学探究 能以触摸、闻、品尝等方式来体验事物。 观察几种常见的动物，认识常见水果，感知其明显的特征。感知 4 以内物体的数量，掌握一一对应关系。 活动评价 优（