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- 2022-11-07 发布于江苏
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浅谈新课程下有效的小学数学教学策略
【摘 要】文章对新课程背景下小学数学有效教学的策略进行了研究,提出了小学数学课堂教学中营造有效教学氛围、有效用教材、精心创设情境、渗透数学思想方法等策略,以全面提高课堂教学效率及学生的数学素养,促进学生的发展。
【关键字】课堂教学;新课程;有效教学;策略
课堂教学是新课程实施的中心环节,掌握有效教学的策略并将理念与课堂教学实践结合起来,实现真正意义上的教师教学方式和学生学习方式的转变, 是改革培养模式和改善教学方法是当务之急,这也是促进学生发展的关键所在。
一、激趣导学,引导学生学习自主化。
教师在新课程的教学实践中应研究学习情境创设
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