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小班数学好饿的小蛇教案反思 1、小班数学好饿的小蛇礁思 一.活动目标： 1、让幼儿在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知，能按照物体的形状进行分类。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 3、发展观察、辨别、归案的能力。 4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 二.活动准备： 1、课件PPT 2、特征不同的小蛇若干条(图片)。圆形、三角形、正方形食物卡片若干 3、树、草地背景图。 三.活动过程： (一)以图书或(PPT)引入，激趣。 指导语：老师给你们带来了一个故事，出示封面：这是谁? 师：这是一条小蛇，是一条好饿的小蛇。 (二) 引导幼儿观察、猜测、积累对日常生活中形的感知。 图一：师：好饿的小蛇扭来扭去在散步，他东看看西看看好饿的小蛇找到了什么?(苹果)苹果是什么样的?(红红的，圆圆的)。好饿的小蛇会怎么样?师表演：好饿的小蛇张开嘴巴啊呜__咕嘟。好饿的小蛇把苹果一口吞到了肚子里。 图二：好饿的小蛇肚子变什么样了?(变圆了)好饿的小蛇变成了一条苹果蛇。 图三：师：第二天，好饿的小蛇扭来扭去去散步，她东看看，西瞧瞧，你们猜猜她看到了什么好吃的东西。小蛇肚子变什么样了?(三角形，你猜猜小蛇吃了什么?三角形的东西有哪些?)