《我们的裁缝店》课件.pptx

我们的裁缝店;学习目标 1.把握情节结构，感受人物形象。 2.品味语言，揣摩质朴语言中传达的真挚、深厚的情感。 3.理解文章主旨，探索其中蕴含的美好人性和人格、思想的闪光。 ;一、自主学习，理清脉络;文章结构： 第一层：1—4 裁缝店所在及其特点。 ;二、合作探究，品读语言;(3) 本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。（6分）;三、咀嚼涵咏，体味主旨;三、咀嚼涵咏，体味主旨;(1) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A.作为游牧地区，喀吾图与城市“生活迥然不同”，读者由这一点出发会感受到裁缝店里的寻常事别有趣味。B.养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经，是因为金鱼转移了顾客的注意力，让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较。C.作者善于借小故事来表达情感，比如接受女顾客以鸡换衣，既是对她个人爱美之心的赞赏，也含有一种对质朴人情的认同。D.本文记述了裁缝生活中温馨的插曲，但并没将这种生活过于浪漫化，一针一线辛苦踏实的劳动，才是平稳真切的生活感受。;(2) 结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（5分） 可能干什么都一样的吧？