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教案大班数学神奇的时钟反思 1、礁班数学神奇的时钟思 时钟在日常生活中非常常见，对我们的生活也有很的影响，认识时钟，通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。懂得珍惜时间，培养幼儿遵守时间的良好生活习惯。 活动目的 1、通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2、培养观察力、思维力、动手能力及胆尝试精神。 3、教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。 4、培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感。 5、培养幼儿对数字的认识能力。 6、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备 1、创设“钟表展览馆”的教学环境。 2、人手一只可以拨动的小时钟。 3、映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等),时钟演变过程图片。 4、可以用来自制钟面的有关材料(如长短针、1~12的数字、各种形状和造型的硬板纸或吹塑纸若干)。 活动过程 一、创设尝试情境,激发幼儿尝试欲望 边听“在钟表店”里的音乐,边把幼儿带进“钟表展览馆”,引导幼儿欣赏各种各样的钟表,激发