部编版语文识字2 传统节日【教案匹配版】推荐-课件.pptVIP

第1课时;第1课时;;“传”：左边是单人旁，右边一个“专”。 “统”：总统，统帅，统一。;初读课文;巧记生字;换一换：粘——贴、常——赏、 消——宵、朗——郎;看图识字;书写指导;;;;第2课时;课文解读;贴窗花;;人欢笑;学习“端午节”;赛龙舟;你还知道哪些端午节的习俗呢？;插艾叶;总结方法;品读与节日相关的语句，找出人们是怎样过节的。 联系生活实际补充说明还有哪些其他的活动形式。;合作探究;节日名称;春节到，________，________，_______。 元宵节，________，_________________。　　　　 清明节，________，_________________。　　　　 过端午，________，_________________。;七月七，________，_________________。　　　 过中秋，________，_________________。　　　　 重阳节，________，_________________。　　　　 转眼又是新春到，___________________。;小组交流： 我国很多民族都有自己的传统节日，你知道哪些？;书写指导; “团”是全包围结构，最后一笔封口。 “热”是上下结构，上部要写得左窄右宽，“丸”的笔顺为撇、横斜钩、点。四点底与上部同宽。 “闹”是半