博物馆设计任务书_secret.pdfVIP

地域·生态·博物馆 本设计题目以博物馆建筑作为载体，在设计中要求体现地域主义建筑思想并运用生态的建筑策略及技 术。本课题为三年级建筑设计（五），学生选择以下设计题目之一作为本学期的建筑设计作业。 一、教学目的 1． 巩固和发展建筑设计的基本能力 在掌握建筑设计原理和方法的基础上，进一步学习和掌握中型公共建筑的设计方法；提高综合把握影响 建筑的社会、环境、经济、技术、文化、功能等诸多因素的能力。 2 ． 建立可持续发展的建筑设计观念 在建筑设计中建立可持续发展的观念，学习和掌握各种在建筑设计中对能源、资源合理利用并减少环境 污染，提高建筑环境质量的策略和方法。 3 ． 关注建筑的地域文化特征 该建筑作为文化类型的建筑，具有社会、文化方面的象征意义。应结合具体地段，发掘建筑在文化和艺 术上的特点和潜力。 4 ． 培养建筑设计的创意能力 广义的创造贯穿设计的始终，设计的任何前提条件，都有可能成为创造的契机。希望在设计中综合运用 生态设计的理念，巧妙利用各种生态设计的要素，在满足建筑生态要求的同时，设计出具有创意的形式 和空间。 二、设计要求及功能组成 （1）乡土文化博物馆设计 本设计要求以建筑语汇表达当地典型的文化特性；探求建筑与自然环境及人文环境之间的共生互动关 系；满足博物馆类建筑在流线设置、展示环境等方面的要求；思考博物馆建筑在当代博物馆新发展趋势 之下的新变化。 建筑的功能组成见下表 总面积： 4000m2业务研究： 300 m2 （±5 ％） 门厅 ： 内含售票、信息咨询 400 m2 其中： 艺术家工作室 100 m2 等 展示面积 ：可设34个展厅 1200 m2 研究室 50 m2 内含讲解员休息室 广播室等 藏品库房： 400 m2 展陈设计 50 m2 公共教育： 600 m2 文物修复 50 m2 其中： 报告厅 150 m2 刊物出版 50 m2 教室 100 m2休闲服务： 300 m2 观众参与活动中心 100 m2 其中： 咖啡快餐厅 100 m2 多媒体中心 100 m2 茶座 100 m2 图书馆 150 m2 艺术商品部 100 m2 可与门厅结合设计 后勤办公： 300 m2其他： 500 m2 其中： 行政管理 150 m2地面停车：30辆 物业管理 50 m2室外展场： 500 m2 消防控制与中央控制室 100 m2室外演出场： 400 m2 空调机房 100 m2 变配电室 40 m2 水泵房