部编版语文综合性学习-少年正是读书时-课件.pptxVIP

综合性学习 少年正是读书时; 你喜欢读书吗？ 高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。作为少年的我们，正是勤学敏思、追求进步的时候，今天我们就一起来学习一下有关读书的知识，认识读书的妙处，学习怎样读好书。;目标导航;重点解读; 2.同学之间找差距 大致程序如下：（1）小组内分享个人问卷结果，对照同学的情况，并参照课本P89“资料一”中的数据，寻找差距；（2）小组展开讨论，找出大家课外阅读中存在的共性问题，分析原因，开出“药方”。;你知道它们与谁有关吗？ 头悬梁、锥刺股 —————（ ） 囊萤映雪————————（ ） 凿壁偷光————————（ ） 韦编三绝————————（ ） 程门立雪————————（ ）;名著连连看; 3.共同研讨促阅读 古今中外的思想家、文学家、科学家，积累了许多??贵的读书经验，写下了大量精彩的读书名言，留下了不少动人的读书故事。请借助图书馆、网络等渠道，结合课本P89“资料一”和P91“资料三”的有关内容，搜集一些名言、经验和故事。（1）各小组将本组发现的阅读共性问题提交课代表，召开专题讨论会寻找解决问题的思路或方案；（2）合作探讨、交流与讨论，可将你的收获写成一篇文章，谈谈你的认识。全班进一步交流评议，以实