人教版（部编版）小学语文五年级上册 少年中国说（节选） (3) 名师教学PPT课件.pptxVIP

青少年是祖国的希望，是祖国的未来。; 梁启超：字卓如，一字任(rèn)甫(fǔ)，号任公，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。 戊(wù)戌(xū)变法领袖之一。;背景简介;1.认识“泻、潜”等10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.结合具体的语言环境，理解重点词语和句子的含义和作用。 4.体会文章讴歌少年中国的激情，激发学生的爱国情感。;速读课文， 在读课文的过程中圈出生字，并读熟。;读文识字 理解字义;了解梗概;找出文中出现最多的词语;小组合作： 作者从哪些方面介绍了少年和中国的关系？; 这部分主要运用了什么修辞方法？ 有什么作用？;这一段文字有什么特点？;这一段文字的意思？（小组合作）; 再读本段，边读边想象画面，再与同桌分享。 ;红日初升，其道大光。;鹰隼试翼，风尘吸张。;问题： （1）作者用哪些事物来赞美少年中国？ （2）这段运用了什么修辞手法？有什么作用？ ;思考： （1）你从中体会到了什么 ？ （2）少年中国和中国少年有什们联系？;感谢大家的聆听！