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- 约1.3千字
- 约 16页
- 2022-11-08 发布于四川
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安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵 细读第二—四自然段: 1、想一想,这几个自然段写了什么? 2、默读课文,思考:黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点?找出课文中有关语句,用“——”划下来。 第一层(2—4):写黄果树瀑布的壮美景象。 刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 细读第二—四自然段: 那瀑布声像 ;又像 。 透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 细读第二—四自然段: 那瀑布像 ;又像 。 刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 ? ? ? ? 用词准确、生动: 1、壶口瀑布从高处( )下来,声如雷鸣,动人心魄。 2、泉水咕嘟咕嘟往外( )。 3、一辆汽车疾驶而过,( )了我一身泥水。 4、丝丝春雨( )落在草地上。 泻 涌 溅 洒 瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。 细读第二—四自然段: 刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。 细读第二—四自然段: 细读第5-7自然段: 2、读第5自然段思考:我们来到谷地有什么感受?把你的感受写下来。 3、轻声读课文6—7自然段,说说哪些句子自己读懂了,哪些句子还读不懂,需要别人帮助。 1、想一想,这几个自然段写了什么? 第二层(5—7):写我们下到谷底后看到的景象与感受; 瀑布从岩壁上泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。 聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。 细读第5-7自然段: 离开潭边,循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。 导读第8自然段: “珠帘钩不卷,飞练挂遥峰,俱不足以拟其状。” ——明·徐霞客 安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵
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