小学学生入学课程《行为习惯养成教育内容与标准》.docxVIP

小学学生入学课程《行为习惯养成教育内容与 标准》 孩子马上就要成为一名小学生了！将开启一个全新的阶段！教育家 陶西平说:有什么样的教育，就有什么样的孩子;有什么样的孩子，就有 什么样的未来。对于这个即将踏入校园的孩子，也许充满了好奇，也许 充满了期待，也许不安，也许焦虑？？这个时候，作为父母和师长的我 们，便是孩子身边最佳的引路人和伙伴！为了成为一名有准备的小学生, 我们一起围绕新生入学手册指引共同努力吧，一起携手走好入学适应第 一步。 一、问候礼仪 .课堂外：①积极主动招手问候；②看着对方的眼睛；③面带微笑; ④音量适中；⑤根据不同的时间点问候不同的内容。 .课堂上：①上课前齐声问候：！问候“老师”时眼睛看向老师， 面带微笑，问候“老师好”时鞠躬行礼。老师浅鞠躬还礼，并问候：同 学们好！班长口令：请坐。 二、文明就餐“无声就餐”，旨在培养学生良好的就餐习惯。 .餐前洗手，无声集队，单列行走前往洗手间，路遇老师热情招手 问好。 .有序排队领餐，若前方同学停下，即刻站定等待，保持防疫间距, 前后呈一条直线。取餐时，前方同学不离开，不往前行进，二次取餐同 等要求。 .餐中，无声就餐：双手平放在桌面上，双脚平方在地面，膝盖呈 90度直角，两腿不要左右摇晃。如有问题举手示意，若老师看不到可起 立示意。与老师交谈附耳拉近距离，不影响身边就餐同学，就餐时勺子 餐盘之间不出现碰撞声。 .餐后卫生