《轴对称图形》教学设计.docxVIP

轴对称图形 一、 教学内容：（北京版二年级下册数学，第三单元第一小节） 二、 教材分析：轴对称图形属于图形与几何中图形运动的内容。本 小结的教学旨在引导学生直观感知实物与图片的对称性。在小学阶段学生共会接触到三次相关的知识，第一次一年级是学习了图形的初步认识，第二次就是二年级的轴对称图形，在四年级下册还会对轴对称图形进行进一步的学习，因此本次学习主要是让学生能够理解轴对称图形的特点，并能分辨物体是否是轴对称图 形。 三、 学情分析：学生虽然是第一次学习轴对称图形，但在生活中对于对称现象并不陌生。学生已经认识了方位，认识了简单的平面图形等内容。因此本堂课以学生自主探究为主，老师加以追问、引导。