倍数是小数的实际问题和乘法验算课件.pptxVIP

第一单元 第五课时 倍数是小数的实际问题和乘法验算 义务教育小学数学五年级上册 学习目标： 1 进一步掌握小数乘法的计算法则，并能正确地运用这一知识进行计算。 2 理解倍数可以是整数，也可以是小数，学会解答有关倍数是小数的实际问题。 一、复习旧知 根据37×13＝481，想一想：树叶后面应是什么数？ 37×1.3＝ 0.37×13＝ 3.7×1.3＝ 0.37×0.13＝ 48.1 4.81 4.81 0.0481 正确星 二、探索新知 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？ 56×1.3＝ 7.28 请验算一下！ 导学提示：2+2+3 任务：先计算，再验算。 流程：独做--交流--汇报 评价：得数正确，讲述有条理。 二、探索新知 表达星 三、知识应用 （一）下面各题计算的对吗？把不对的改正过来 2.6×1.08＝2.708 3.2×2.5＝0.8 3.2 ×2.5 1 6 0 6 4 8 0 0 . 8 1.0 8 × 2.6 6 4 8 2 1 6 2 8 0 8 . 2.808 善思星 三、知识应用 （二）在下面○里填上“＞”或“＜” 756×0.9○756 1×0.94○1 4.25×1.1○4.25 31.4×1.2○31.4 ＞ ＞ ＜ ＜ 正确星 理解星 三、知识应用 （三）先计算，再验算 0.58×0.0