《创意手工课》教学设计.docxVIP

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2022-11-10 发布于江苏
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《创意手工课》教学设计.docx

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PAGE PAGE 2 《手工欣赏》教学设计单元创意手工课主题欣赏课单元课时总课时第一课时 6 陈菲菲、平珠琳手工课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑背景性，因而学生非常乐意参加.地方课程的开设,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增分析长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活。 1。运用剪、对折、粘贴制作吊饰；有目的的排列。学习 2.在比较中，感受民间饰物造型、色彩、花纹特点；在探索中学习吊饰的设计方法；目标在“尝试运用”中掌握制作方法。 3。乐意与同学合作完成;对吊饰的串联与装饰发生兴趣。评价 1。会正确运用纸材，准确运用