- 1
- 0
- 约2.62千字
- 约 8页
- 2022-11-10 发布于江苏
- 举报
教学评价量规的设计
通常,在量规设计的过程中,需要根据学习目标和学生水平来设计评价指标,并根据学习目标的侧重点确定各评价指标的权重,用具体的、可操作的描述语言来说明量规中各个指标的评价要求。一般地,评价量规的设计包括以下六个步骤。
确定主要评价要素
对学习计划的内容进行分析,然后确定影响学习计划执行的主要学习环节或要素,从中选择某些要素作为评价要素,选择评价要素时要考虑其总体涵盖的范围及其在单元学习计划中的地位。
确定主要评价指标
评价主要指标应该符合以下要求:
主要指标应该与学习目标紧密结合;
主要指标要尽可能用简短的词语进行描述;
主要指标一般是一维的,一个有效量规中的每个主要指标通常是一
您可能关注的文档
最近下载
- Braun布朗IdentityCollection 旋转榨汁机 J 700说明书.pdf
- 社区工作者个人缺点.pdf VIP
- (正式版)DBJ33∕T 1315-2024 《 生活垃圾可回收物分拣中心技术规程 》.pdf VIP
- 婺源介绍课件.pptx VIP
- 双寡头内容平台双边定价与投资策略研究.pdf VIP
- Linux系统管理基础项目教程(CentOS 7.2)(微课版)任务3.5.2 DNS域名服务器的配置与管理(反向解析&辅助DNS) .ppt VIP
- XF 86-2009 简易式灭火器.docx VIP
- 110kV-500kV架空输电线路载流量参考表.docx VIP
- 自-2008优秀的数学建模论文 .doc VIP
- 党支部组织生活会个人发言四篇(2026五个对照).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)