- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022 二年级综合实践活动教案
.
1.走近农田教学目标:
4.在成果汇报、展示过程中,让学生体验实践出成果的喜悦感和成就感,增强自信心,懂得劳动创造幸福的道理。
教学重点:认识各类庄稼,知道家乡粮食作物的名称、形态、特点、生长规律等。
教学难点:通过对庄稼的认识和研究,激发学生爱庄稼、护庄稼的情感,培养学生爱粮、惜粮的意识。教学用具:一些水稻、玉米、花生等。
第一课时教学目标:
让学生了解粮食作物的名称、形态、特点等。然后提出自己的问题。教学过程:
.
.
一、谈话揭题,并板书课题:1.走近农田二、学习新课:
1、学生自学课本第 1 页的内容,不认识的字查字典解决。2、教师检查预习情况。
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!
文档评论(0)