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外研版小学四年级英语下册教学计划
一、课标要求:
教师应依据国家 《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性
原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合
的开放互动的学习模式;针对小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小
学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上,要培养良好的发音,正确的听说读写习
惯和运用语言的习惯,重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。小学英语学习的
一个主要目标是培养学生学习英语的兴趣 ,所以课标要求学生对学习英语有持续的兴趣和爱
好, 比如对各种英语学习活动的兴趣 、积极与他人合作 、共同完成学习任务等 。
1 、语言技能:
能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单 的话语或录音材料;能听懂课堂活动中简单
的提问;能听懂常用指令和要求,并做出适当反应。
能运用一些最常用的 日常套话(如问候、告别 、致谢 、致歉等) ;能认读所学词语 ;
能正确朗读所学故事或短文。
能按要求用简单的英语做游戏;
2 、语言知识:
知道字母名称的读音;了解单词是 由字母构成的。了解问候、告别 、感谢 、致歉 、介绍 、
等交际功能的基本表达形式。
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3 、情感态度:对各种英语学习活动有兴趣;积极参与各种课堂学习活动;在小组活动
中能与其他同学积极配合和合作;敢于开口,表达时不怕出错;遇到困难时主动请教;能体
会到英语学习的乐趣。
4 、学习策略:积极与他人合作,共同完成学习任务;主动向老师或同学请教; 在学
习中集中注意力;
5 、文化意识:知道英语中最简单的称谓语,问候语和告别语;对一般的赞扬,请求等
做出适当的反应;知道国际上最重要的文娱和体育活动;知道英语国家中最常见的饮料和食
品的名称;知道主要英语国家的首都和国旗;了解世界上主要国家的重要标志物 ,如 :英国
的大本钟等;
二、学情分析 :
四年级这个班,学生人数三十七个 ,经过一段时间的英语学习,这些学生养成了一些良
好 的学习英语的习惯 ,也有一定的综合语言运用能力。对英语有着浓厚的兴趣,对知识的获
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取有强烈的求知欲望。但是班级内仍存在着不好 的学习习惯 ,作业不能按时完成,教师应及
早纠正他们的不良习惯 ,让他们认识到学习英语的重要性 。为他们今后的英语学习打下基础。
教师本身也要专研教材 ,采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学。通过设计各类生动有趣的
教学活动,将课堂贴近生活,贴近学生 ,保持并提高学生学习英语的兴趣。
三、教材分析 :
本教材是外研版 ,供小学三年级起点四年级下册使用。基础教育阶段英语课程的总体 目
标是培养学生的综合语言运用能力。《英语课程标准》中指出,四年级学生应完成一级目标,
即对英语有好奇心 ,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如
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涂颜色 、连线) 。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲 ,说简单的英语歌谣 。能在图
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片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。能
书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
四、教学目标:
根据小学生的
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