教育项目评估读书笔记.pdfVIP

教学评估读书心得 篇【1】 为加强对教学过程和课程实施的指导，进一步规范教师的教学行为， 构建高效课堂，进一步提高教育教学质量，20xx年3月21-30日，在 刘书记和薛主任带领下县教研室分两组对全县21所小学的教学工作进 行了评估。本次评估之前，教研室对所有参加评估人员进行了全面培训， 深刻领会了文件精神，统一了评估标准。采取听、查、看、访的方式， 以指导为主，评估为辅，重在过程中调整、总结、指导，同时也给校际 间相互学习、相互提升搭建了一个平台。经过两周紧张而有序的评估， 评估组成员一致认为--经过一年的努力各校的教育教学工作比去年有 了较大的进步。 现将评估情况总结如下： 一、各单位各学校对本次教学评估高度重视，精心准备，合理安排。 校长主任亲自安排并陪同听课评课。对评估人员关心照顾，让人感动。 二、整个评估活动组织有序，工作认真，气氛和谐。评估人员和被 评估学校开诚布公，坦诚相待。每个评估人员都能一分为二的肯定学校 工作的亮点，真诚的提出改进意见和建议。被评估单位谦虚认真，虚心 听取意见，真正起到了通过评估促提高的作用。 三、一些校长主任的工作精神和先进管理理念令人感动。1、人性 化管理的典范，大史的董玉胡校长，37年的坚守，以关心换真情(关心 教师生活，关心教师成长，主动为教师体检，