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浅谈教师的儿童文学素养 对于教师来说，儿童文学是一种素养。 教师阅读儿童文学，不是为了提高水平，指导儿童阅读，还是一种职 业的素养，甚至是做人的素养。有了这种素养，既有利于教学，也有利于 丰富情感世界。因为儿童文学素养的提高，可以帮助我们不断地发现自己， 发现儿童，从而增进对儿童的理解，确立科学的教育观和儿童观。 那么，教师应该怎样培养儿童文学趣味，提高鉴赏水平，提高儿童文学素养呢？ 一、教师要有一个比较开阔的儿童文学视野 儿童文学作品题材丰富，艺术形式与技巧多种多样，教师应该更多地 关怀儿童文学发展的历史，特别是中国的。狭义的儿童文学，历史也许没 那么久远，而广义的儿童文学就有悠久的历史了。