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- 2022-11-11 发布于河南
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初中道德与法治·人教版·七年级上册
第十课 绽放生命之花
第1课时 感受生命的意义
基础过关全练
知识点1 生命的追问
1.秦文君在《活着的一万零一条理由》中写道:外祖母常说活着的理由有一万零一条,所以她才留恋生命,留恋那晒进来的满房间阳光。人活着的理由各有不同。下列你认同的有( )
①老王认为与老伴长相厮守,是他活着的理由
②青年小李认为,为实现自己少年的梦想而活着
③边防战士为捍卫国家的领土而活着
④为了浏览世界各地的名山大川,小强努力工作,积极进取
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
2.(2022黑龙江大庆龙凤区期末)“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”匈牙利著名诗人裴多菲的这首诗家喻户晓、广为人知。从追问生命的角度看,这首诗启示我们( )
A.要珍爱自己的生命
B.要过独立自由的生活
C.将个人追求建立在人类共同需要的基础上
D.要努力建设和谐家庭
3.(2022广东茂名电白区期末)下列诗句不能体现生命的真正意义的是( )
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
D.天行健,君子以自强不息
知识点2 发现我的生命
4.(2022辽宁法库期末)下列对探索生命的意义理解错误的是( )
A.探索生命意义,是人类生命的原动力之一
B.生命是独特的,生命意义是具体的
C.
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